Como motivar a los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo en las cátedras de Historia de la carrera de diseño gráfico . La reflexión como camino a la formación docente crítica
, [s.f.]. -- . -- Especialización en docencia universitaria
CD correspondiente al Trabajo Final Integrador PG-HUM 378 I92 para la obtención del título de Posgrado de Especialización de Docencia Universitaria-- 2018. UNaF
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Iurilli, María Eugenia
Como motivar a los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo en las cátedras de Historia de la carrera de diseño gráfico . La reflexión como camino a la formación docente crítica [RECURSOS ELECTRONICOS]. -- Formosa : Facultad de Humanidades UNaF, [s.f.]. -- Especialización en docencia universitaria
CD correspondiente al Trabajo Final Integrador PG-HUM 378 I92 para la obtención del título de Posgrado de Especialización de Docencia Universitaria-- 2018. UNaF
1. ENSEÑANZA SUPERIOR; 2. ESTUDIANTES; 3. APRENDIZAJE I. Universidad Nacional de Misiones II. Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) III. Universidad Nacional de Formosa (UNaF) IV. Universidad Nacional de Santiago del Estero
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