Análisis del modelo pedagogíco en la formación de grado comparado con el modelo pedagógico de formación de supuestos y vivenciado en el posgrado en Docencia Universitaria : una experiencia de aprendizaje significativo y transformador
CD delTrabajo Final Integrador PG-HUM 378 M722 Inv. Nº FM03813 presentado en la Facultad de Humanidades para la obtención del título de posgrado Especialización en Docencia Universitaria
Atención NO ES UNA RESERVA!
Es solo a los efectos de disponer de los datos del ejemplar para solicitarlo a biblioteca.
Tenga presente también que puede seleccionar favoritos
(los documentos que le interesen) durante su
sesión y obtener una lista de ellos.
Formulario para Solicitud de Material
Molina, Hilda Adoración
Análisis del modelo pedagogíco en la formación de grado comparado con el modelo pedagógico de formación de supuestos y vivenciado en el posgrado en Docencia Universitaria : una experiencia de aprendizaje significativo y transformador [RECURSOS ELECTRONICOS]. -- Formosa : Facultad de Humanidades UNaF, 2020
CD delTrabajo Final Integrador PG-HUM 378 M722 Inv. Nº FM03813 presentado en la Facultad de Humanidades para la obtención del título de posgrado Especialización en Docencia Universitaria
1. ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA; 2. ENSEÑANZA; 3. PEDAGOGIA; 4. PROFESIONALIDAD DOCENTE; 5. FORMACION PEDAGOGICA; 6. APRENDIZAJE I. Facultad de Humanidades UNaF
Pérgamo OPAC Web