Dificultades de integración entre los contenidos téoricos y prácticos en la cátedra de auditoria .¿Un problema de estratégias didácticas? ¿Como superarlo? : Relexión sobre la propia práctica docente propuesta.
, 2017. -- . -- Especialización en Docencia Universitaria
Trabajo Final Integrador presentado a la Facultad de Humanidades para la obtención del título de Posgrado en Especialización en Docencia Universitaria. -- UNaF, 2017
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Rodríguez, Amelia Rita
Dificultades de integración entre los contenidos téoricos y prácticos en la cátedra de auditoria .¿Un problema de estratégias didácticas? ¿Como superarlo? : Relexión sobre la propia práctica docente propuesta. [PROYECTO DE INV.]. -- Formosa : Universidad Nacional de Formosa (UNaF), 2017. -- Especialización en Docencia Universitaria
Trabajo Final Integrador presentado a la Facultad de Humanidades para la obtención del título de Posgrado en Especialización en Docencia Universitaria. -- UNaF, 2017
1. EDUCACION; 2. INTEGRACION EDUCATIVA; 3. DOCENTES; 4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS; 5. AUDITORIA; 6. PRACTICA DOCENTE; 7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; 8. PLANIFICACION DE LA EDUCACION; 9. ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA; 10. TRABAJO FINAL INTEGRADOR; 11. ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO) I. Universidad Nacional de Misiones II. Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) III. Universidad Nacional de Formosa (UNaF) IV. Universidad Nacional de Santiago del Estero
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